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AFILIACIÓN
Somos miembros de la asociación
Comunidad Crítica de Escultismo Popular, A. C.
Quien a su vez es integrante de la
Freier Pfadfinderbund St. Georg, e.V.
MÉTODO EDUCATIVO El Método Educativo Scout crítico Popular, funda sus cimientos y raíces en la propuesta de Baden-Powell, actualmente se le identifica en la escuela constructivista, cultural e histórica y la pedagogía crítica; es la aplicación de una metodología de educación no formal o no reglada, como en nuestro proyecto educativo se autodefine, cuyo fin es educar a los sujetos de forma alternativa y complementaria a la escuela, poniendo énfasis en el análisis crítico de la realidad con el deseo de que se desarrollen y alcancen a ser sujetos históricos, es decir, autónomos, responsables, solidarios, comprometidos y finalmente, transformen su realidad hacia condiciones más justas y humanas.
Partes del Método Scout Crítico Popular
1. La aceptación voluntaria de un compromiso de transformación personal y social plasmado en una «Promesa».
2. La utilización de la técnica «aprender-haciendo» de una forma dialéctica y dialógica entre educador y educando, en donde ambos se educan y son educados en comunión, mediatizados por el mundo.
3. La utilización permanente de pequeños grupos en forma de comunidades educativas con el deseo de reafirmar a los sujetos y crear saberes.
4. La realización de actividades al aire libre como medio didáctico con la intención de propender a la observación, la convivencia con la naturaleza y la educación medioambiental con una perspectiva del buen vivir.
5. El acompañamiento indirecto del adulto mediante su participación en forma estimulante y no interferente, libre y politizada, cuya intencionalidad es que las y los chicos tengan la oportunidad de participar en la organización, dirección de actividades, toma de decisiones y evaluaciones hacia la consolidación de una conciencia que permita nuevas lecturas del mundo y así, construyan otros mundos posibles.
«BIBLIOTECA»
Escultismo Crítico Popular
Documentos Asociación
Coeducación y sexualidad
Pedagogía
